a) ¿ Cómo se estructura una ciudad romana ?
- Los romanos procuraban diseñar sus ciudades en base a una cruz en torno al eje perpendicular formado por las dos calles principales: el kardo (norte-sur) y el decumanus (este-oeste). En el cruce de las dos líneas se encontraba el Foro.Las zonas de divertimento, como el teatro y el anfiteatro, solían encontrarse agrupadas en otra zona de la ciudad, así como los templos, las basílicas o las termas.
b) ¿ Cuáles son los servicios de una ciudad romana ?
-
Los teatros, las termas, los anfiteatros y los acueductos.
c) ¿ Cómo son las calles romanas ?
- Rectas, de piedra, tan anchas como un carro y con trozos de mármol para iluµinar las calles por la noche, ya que cuando la luna refleja su luz en el mármol este se ilumina.
2. LA VIVIENDA
a) ¿ Cuáles son las partes más importantes de una casa romana ?
- El patio y el dormitorio.
b) ¿ En qué se parecen y en qué se diferencian de una casa actual ?
- Las casas de ahora no tienen el patio en el centro, tienen cocina y baño.
c) Has visto diferencias entre las casas señoriales u las más humildes ?
- Las señoriales eran más grandes, tenían su propia fuente y eran más ricas que las humildes.
d) ¿ Qué objetos cotidianos usaban ?
- La fuente, la vajilla, las velas, las lucernas, las antorchas, las ánforas y el tocador y objetos de adorno femenino.
e) ¿ Se parecen a los usados hoy día ?
- Algunos.
3. ESPECTÁCULOS
a) ¿ Cómo se divierten los romanos ?
- Teatros: en ellos se representaban comedias y tragedias.
- Anfiteatros: acogían las luchas de gladiadores y los espectáculos con fieras salvajes.
- Circos: eran los recintos para las carreras de cuádrigas.
b) ¿ Se parecen a los de hoy día ?
En los teatros se siguen representando obras, pero el concepto de circo es completamente distinto.
C)¿Para qué servía el foro?
El foro era una gran plaza de reunión y de mercado, en el que se encontraban los principales edificios.
d) ¿Cómo era la vida en la calle?
Las ciudades romanas eran muy bulliciosas. Los maestros de escuela impartían sus clases en sitios públicos, los caldereros y otros artesanos exhibían su trabajos y mercancías al público con el ruido que ello conyeba, los cambistas hacían sonar sus monedas en distintos lugares....
a) ¿Qué tipo de negocios movía la economía de esta sociedad?
- Había tiendas : panaderías, bodegas, tiendas de alimentos...
- Se elaboraban la mayor parte de los productos artesanos en pequeños talleres.
- El comercio era muy intenso: Para poder abastecer a la población de las ciudades los romanos, activaron el comercio, construyendo calzadas
, puertos y, sobre todo el uso de la moneda como medio de pago. Se comerciaba con productos agrícolas: trigo, vid, olivo. Productos mineros y artesanos como el estaño, mercurio, oro, cerámicas, seda y perfumes principalmente.
b) ¿ Cómo eran sus monedas ?
- Eran de oro, plata o bronce con dibujos de dioses, personas o animales. Las monedas de oro tenían el dibujo del emperador que gobernaba en ese momento.
c) ¿ Qué clases sociales había ?
- Patricios: ocupaban una minoría de la población.
- Plebeyos: ocupaban la mayor parte de la población.
- Esclavos: eran una gran parte de la población.
d) ¿ Cómo se relacionaban ?
- Los patricios solo se relacionaban con los de su categoría, los plebeyos con los de su categoría y usaban a los esclavos y los esclavos con ellos mismos y con los plebeyos.
5. RELIGIÓN
a) ¿ En qué creían los romanos ?
- En numerosos dioses.
b) ¿ Qué tipos de ritos practicaban ?
- El rito Irtúgico.
c) ¿ Cómo eran sus enterramientos ?
- Enterraban o incineraban a los muertos.
6. EL ARTE
a) ¿ Qué artes cultivaban ?
- La pintura, escultura, arquitectura, música, danza, literatura, poesía, narración y teatro.
b) ¿ Cuales has podido ver en Mérida ?
- La pintura, escultura y arquitectura.
¡¡¡Oleeee!!! ¡Qué magnífico trabajo, Blanca!: Veo que has investigado por tu cuenta, además de haber reflejado todo lo que os fui contando durante la visita. Y todo ello en un texto completísimo y muy bien redactado. ¡Enhorabuena!
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